인터넷에는 이미 수많은 교육 플랫폼이 존재한다.

온라인 강의, LMS(Learning Management System), MOOC 등 다양한 형태의 교육 서비스가 운영되고 있다.

하지만 대부분의 교육 플랫폼은 매우 비슷한 구조를 가지고 있다.

기존 온라인 교육 플랫폼의 구조

콘텐츠 제공 → 학습 → 시험 → 종료

즉, 교육 콘텐츠를 제공하고 학습자가 그것을 소비한 뒤 평가를 받고 끝나는 구조다.

이 방식은 지식을 전달하는 데에는 효과적일 수 있지만,

학습자가 지식을 어떻게 이해했고 어떻게 성장했는지는 거의 기록되지 않는다.

또한 다음과 같은 문제도 발생한다.

• 학습 과정이 기록되지 않는다

• 학습자가 스스로 학습을 설계하기 어렵다

• 지식 탐색 과정이 시스템 안에 남지 않는다

• 학습이 끝나면 대부분의 기록이 사라진다

• 학습자의 “성장 과정”을 축적하기 어렵다

결국 대부분의 온라인 교육은

콘텐츠 소비 중심 구조에 머무르게 된다.

하지만 실제 학습은 그렇게 단순하지 않다.

사람이 무언가를 배울 때는 보통 다음과 같은 과정을 거친다.

궁금증 → 탐색 → 실험 → 정리 → 이해 → 새로운 질문

그리고 학습 목표나 방향은

학습자의 이해도나 숙련도에 따라 수시로 바뀌기도 한다.

처음 세운 목표보다

더 깊은 질문이 생기기도 하고

전혀 다른 방향으로 탐구가 확장되기도 한다.

즉 실제 학습은

정해진 코스를 따라가는 과정이라기보다

하나의 “탐험 과정”에 가깝다.

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LearnWeaver는 바로 이 지점에서 시작된 서비스다.

“학습 결과가 아니라

학습 과정 자체를 기록할 수 있는 플랫폼은 없을까?”

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LearnWeaver는 학습자가 자신의 학습을 스스로 설계하고,

필요한 지식을 탐색하며,

학습 과정과 지식을 기록하고

성장의 여정을 축적하는

“자기주도 학습 플랫폼 (Self-Directed Learning Platform)” 이다.

기존 교육 플랫폼이

콘텐츠 제공 중심 구조라면

LearnWeaver는

학습 과정 중심 구조를 가지고 있다.

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기존 교육 플랫폼 구조

콘텐츠 제공 → 학습 → 시험 → 종료

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LearnWeaver 학습 구조

학습 설계

→ 지식 탐색 및 정리

→ 지식 탐구와 실험

→ 상황에 따른 학습 목표 조정

→ 이해도와 숙련도 점검

→ 학습 결과 또는 작품 피드백

→ 학습자가 자신의 학습 수준을 평가하고 학습 종료

이 구조의 가장 큰 차이는
학습의 중심이 콘텐츠가 아니라 학습자라는 점이다.

학습자는 단순히 준비된 강의를 소비하는 존재가 아니라

자신의 학습 목표를 설정하고

필요한 지식을 탐색하며

실험하고 정리하고 창작하는 지식 탐험가가 된다.

이 과정에서 만들어지는 기록들은 단순한 메모가 아니라

• 학습자가 무엇을 탐색했는지

• 어떤 실험을 했는지

• 어떤 이해에 도달했는지

• 어떤 질문이 새롭게 생겼는지

를 보여주는 학습의 역사가 된다.

그리고 이 기록들은 시간이 지나면서

하나의 개인 지식 체계 (Personal Knowledge System) 로 성장한다.

즉 LearnWeaver는

“콘텐츠를 제공하는 플랫폼”이 아니라

“학습 과정 자체를 기록하고 구조화하는 플랫폼” 이다.

홍준일